2011年“百名博士重庆老区行”暑期科技服务实践活动
志愿者招募通知
在建党九十周年之际,为继承和弘扬中国现代农业百年高等教育“服务社会,报效祖国”的思想精髓,发挥农业高校在社会主义新农村建设中的作用,用实际行动响应胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中提出的“把创新思维和社会实践紧密结合起来”的希望,中国农业大学、yl12311线路检测、华中农业大学、湖南农业大学、江西农业大学、安徽农业大学、四川农业大学、西南大学8所高校连同重庆日报社、重庆市科委共同组织第七届 “百名博士老区行”暑期科技服务实践活动拟于2011年7月2日-10日以重庆老区为重点开展。
一、活动主题:
求创新 重实践 服务重庆两翼增收
忆老区 谋发展 献礼建党九十华诞
二、活动的目的和意义
推动高等院校农林学科研究生实践教育与社会主义新农村建设紧密结合,引导博士生走出校园,深入革命老区,学习和弘扬红色革命精神;利用所学专业知识,围绕老区的“三农”问题,开展调查研究和科技服务工作,为老区经济和社会发展作贡献。
三、时间和地点
1. 活动时间:2011年7月2日-10日
2. 活动地点:重庆垫江县、梁平县、忠县、丰都县、石柱县
四、实践内容
调查当地情况、解决当地问题、总结当地经验、宣传当地影响等四个方面展开,具体内容:
(1)针对实践地具体情况和所面临的“三农”问题,结合服务地区党政部门和人民群众关注的问题,开展专题调研,协助编写当地农业产业结构规划;
(2)与服务社会相结合,向当地农民提供信息服务,因地制宜地开展种植业、果业、养殖业、农产品加工等方面的专题农业技术培训;
(3)对当地先进的农作技术或管理经验做出总结,并根据调研情况形成自己的调研报告;
(4)利用科技优势,结合当地实际,为地方政府做出切实可行的城镇建设规划和产业经营规划;
(5)组织宣讲中央农村文件政策精神及重庆关于城乡统筹、新农村建设、农民增收工程等;
五、运行方式
1. 本次活动由重庆日报社及重庆市科委承办,参与高校以学校为单元作为参加单位,拟组织约100人,分5支团队,赴重庆5个县进行实践。团队成员包括团长1名、指导教师1名、队员若干名,实行团长负责制。
2. 团队成员在8所高校同时招募,每所高校约10-15人,在重庆市举行启动仪式后,按照不同高校,不同专业混合编队组建实践团队。
3. 本次活动采取“1对1”的形式,每支团队深入到一个县,开展科技服务、技术培训和专题调研等活动。
六、时间安排
1. 策划部署阶段(5月-6月)
对拟服务老区进行函调,了解服务需求,确立重点服务项目,编写科技资料,并组织好参与社会实践的各志愿服务团队,设计出切实可行的总体方案。
2. 活动实施阶段(7月上旬)
拟定各高校社会实践队员于7月1日在重庆会合。7月2日举行社会实践活动启动仪式。社会实践队员分赴各县,根据当地政府安排,开展大约8天的实践活动。
3. 总结交流阶段(7月下旬—9月中旬)
在该活动结束后,各团队要对活动进行全面总结,集体和个人分别提交书面报告,整理编辑成册。博士生返校之后,根据自身实际,在各自学校内通过座谈、报告、展览、演讲等形式进行广泛的宣传,进一步扩大社会实践活动的影响和效果。
七、招募要求
1. 能够吃苦耐劳。
2. 有较强的理论基础,有一定实践和解决问题能力。
3. 有团队意识和合作精神,实践活动期间能够确保服从团队负责人的领导,保持与团队成员的良好合作与交流,服从实践安排,按时完成实践报告。
4. 有集体荣誉感,能够自觉维护学校良好形象。
5. 相关专业需求见附件。
八、报名程序
1.欢迎有意向参加社会实践的博士生和品学兼优、实践精力丰富的硕士生报名参加,同时欢迎感兴趣的青年教师参加。报名下载《2011年“百名博士重庆老区行”志愿者报名表》,于2011年6月3日18:00前发送到:luling@njau.edu.cn
2.电话咨询: 84395050
附件1:2011年“百名博士重庆老区行”专业需求表
附件2:2011年“百名博士重庆老区行”志愿者报名表
党委研究生工作部
二〇一一年五月十六日
附件2
2011年“百名博士重庆老区行”志愿者报名表
姓 名 |
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性 别 |
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政治面貌 |
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所在学院 |
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学 号 |
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专业及方向 |
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硕/博士生 |
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身份证号码 |
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导师姓名 |
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E-mail |
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手机号码 |
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健康状况 |
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个人承诺 |
本人承诺:在参加2011年研究生暑期社会实践活动期间,积极参与调研活动,按照要求完成实践内容,及时总结实践成果。自觉遵守国家法律法规和校纪校规,服从管理,认真保管个人财物,注重自身安全,尊重当地各项规定及民族习惯,自觉维护学校良好形象。
个人(签名):
年 月 日 |
个人实践情况及技术专长 |
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导师意见 |
签名:
年 月 日 |
所在单位意见 |
公章:
年 月 日 |
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★提交书面稿同时要提交一份电子稿,发邮件至:luling@njau.edu.cn
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